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Game Over
inQuanto teatroRegia: Giacomo Bogani
Drammaturgia: Andrea Falcone, Matilde Piran
Attori: Michela Lusa, Teresa Tanini, Stefano Iagulli
Trailer: Link
Anno: 2021
Adatto a: per tutti
Generi: Teatroragazzi (6-10), Prosa
Tags: fine, crescere, videogiochi, emozioni, paura
GAME OVER è uno spettacolo per bambine e bambini sulla paura di affrontare la fine delle cose (grandi e piccole) e sulla difficoltà di finire quello che stiamo facendo (i compiti e i giochi, le partite a carte o a pallone, le serie tv che ci piacciono, i libri e le conversazioni). Mette in scena un personaggio teneramente spaventato da ogni conclusione, e della sua avventura in un luogo fiabesco e moderno insieme: la Fabbrica delle Fini. Nelle sue vaste e misteriose stanze si producono tutte le le conclusioni che ogni giorno vengono consumate nel mondo. La presidentessa, la Signorina Effe, dirige in modo inflessibile i suoi dipendenti, cercando sempre nuovi modi per aumentare la produzione, e il consumo di fini, grandi e piccole. E quando Alice (è questo il nome della nostra protagonista) inizia a muovere i primi passi in questa fabbrica, due diverse visioni della vita iniziano a scontrarsi. Chi vuole finire tutto e chi non vuole finire nulla, chi ha bisogno di definire, chiudere, archiviare, e chi vuole lasciare tutte le porte aperte. Tra lieti fine e finali a effetto, ultime parole famose e titoli di coda, coperchi, tappi di dentifricio e francobolli, va in scena l’ambivalenza e la fragilità di ognuno di noi, bambini e adulti, di fronte a quel mistero che è la fine.
Altri crediti: disegno luci e tecnica Monica Bosso
illustrazioni Marta Baroni
costumi Floor Robert
in collaborazione con Undici Firenze
Produzione: La Piccionaia
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inQuanto teatro è un collettivo artistico fondato a Firenze nel 2010; si occupa di teatro, danza, performance, didattica dell'arte e arte relazionale, sviluppando e sostenendo i progetti artistici dei suoi componenti: Giacomo Bogani, Andrea Falcone, Julia Lomuto, Floor Robert.
I. Teatro, danza e performance
Il gruppo si mette in luce con le sue prime produzioni teatrali, ottenendo riconoscimenti e collaborazioni. Nel 2010 lo spettacolo per ragazzi il gioco di Adamo è finalista al Premio Scenario Infanzia e viene poi prodotto da Operaestate Festival Veneto e La Piccionaia- Teatro Stabile d'Innovazione di Vicenza. AI Premio Scenario 2011, la compagnia riceve la Menzione Speciale della Giuria per il progetto Nil Admirari. Nel 2012 si rafforza la scelta della compagnia di guardare al di là dell'ambito teatrale per approfondire il rapporto col proprio territorio: produce la performance Volare via dal mondo, creata in collaborazione con l'Assessorato alle Pari Opportunità del Comune di Firenze, e inizia a collaborare con lo storico gruppo di danza Kinkaleri, che offre al collettivo una residenza artistica e un sostegno produttivo per i tre anni successivi. Con lo spettacolo Abba-Bosch, uno spettacolo di fantascienza vince il bando di produzione Offx3 dello Spazio Off di Trento e il bando di selezione Playlife 2013 di Atir, Milano. Nel 2013 vince la selezione per Giovani in Scena, un progetto del Teatro Stabile Metastasio e produce lo spettacolo Anima e Corpo, che circuita per Fondazione Toscana Spettacolo nella stagione 2013-2014. Nel 2015 il gruppo sviluppa il proprio impegno produttivo sostenendo il progetto di danza da solista di Floor Robert Influenza, finalista Premio DNA al Romaeuropa Festival, e producendo lo spettacolo Presunzione del trio Zucchetti-Oculisti-Bogani.
II. Didattica dell'arte
A partire dal 2014 inQuanto teatro si dedica alla progettazione di eventi multimediali che coinvolgono giovani e non professionisti in un ottica di scambio e messa in circolo delle competenze. In quest'ambito nasce la collaborazione con importanti enti come Fabbrica Europa, Elsinor Teatro Cantiere Florida e MUS.E per la Notte Bianca fiorentina 2014 per la creazione di MyFace4abook, un'istallazione video presentata a Palazzo Vecchio che ha coinvolto 50 giovani di età compresa tra i 16 e 30 anni. Collabora nuovamente col Comune di Firenze nell'ambito dell'Estate Fiorentina 2014 realizzando il laboratorio (per giovani 18-30) e l'opera video La battaglia perduta di Michelangelo proiettata anche al Festival FutureIdentities di Venezia. Per la rassegna curata da Kinkaleri Itismyworld! all'interno del Festival Contemporanea Prato 2014, realizza Greatings from Orlando, spettacolo ispirato all'Orlando Furioso di Ariosto, riletto e interpretato da 10 giovani di Prato. Nel 2015 inQuanto avvia un progetto di didattica teatrale dedicato ai licei, stringendo una collaborazione con Fondazione Toscana Spettacolo per la realizzazione di un laboratorio annuale a Cortona e vincendo il bando del liceo Galileo di Firenze. A livello personale, i membri del gruppo si occupano di didattica teatrale per bambini a Firenze dal 2013, collaborando con la Scuola del Teatro di Rifredi e l'Associazione Nuove Note.
III. Arte nella sfera pubblica e relazionale
Il gruppo affronta dal 2013 un percorso di ricerca sulla memoria condivisa, realizzando lavori basati sull'interazione e il dialogo con la cittadinanza. In questo percorso, ha realizzato progetti che interrogano il cittadino sul suo senso di appartenenza e sul suo rapporto con lo spazio pubblico (come Firenze Firenze del 2013 e Maps del 2015, entrambi sostenuti dal Comune di Firenze), progetti d'indagine sul vocabolario di una comunità e sui riferimenti comuni che questo vocabolario sottende (con Enciclopedia del 2013 e The War of the Words del 2014), curando o seguendo momenti di approfondimento e scambio con professionisti e teorici delle arti contemporanee. Viene avviato in questo senso un proficuo rapporto di scambio con Pietro Gaglianò, che a seguito della partecipazione di un membro del gruppo a un suo seminario sull'arte pubblica nel 2014, diventa consulente scientifico per l'attività di inQuanto nell'estate 2015 per la realizzazione di Maps. Alla base di questo impegno c'è l'elaborazione e la continua ridefinizione di un metodo d'indagine che coinvolge il cittadino a più livelli, rendendolo prima collaboratore e poi destinatario del processo artistico.
I. Teatro, danza e performance
Il gruppo si mette in luce con le sue prime produzioni teatrali, ottenendo riconoscimenti e collaborazioni. Nel 2010 lo spettacolo per ragazzi il gioco di Adamo è finalista al Premio Scenario Infanzia e viene poi prodotto da Operaestate Festival Veneto e La Piccionaia- Teatro Stabile d'Innovazione di Vicenza. AI Premio Scenario 2011, la compagnia riceve la Menzione Speciale della Giuria per il progetto Nil Admirari. Nel 2012 si rafforza la scelta della compagnia di guardare al di là dell'ambito teatrale per approfondire il rapporto col proprio territorio: produce la performance Volare via dal mondo, creata in collaborazione con l'Assessorato alle Pari Opportunità del Comune di Firenze, e inizia a collaborare con lo storico gruppo di danza Kinkaleri, che offre al collettivo una residenza artistica e un sostegno produttivo per i tre anni successivi. Con lo spettacolo Abba-Bosch, uno spettacolo di fantascienza vince il bando di produzione Offx3 dello Spazio Off di Trento e il bando di selezione Playlife 2013 di Atir, Milano. Nel 2013 vince la selezione per Giovani in Scena, un progetto del Teatro Stabile Metastasio e produce lo spettacolo Anima e Corpo, che circuita per Fondazione Toscana Spettacolo nella stagione 2013-2014. Nel 2015 il gruppo sviluppa il proprio impegno produttivo sostenendo il progetto di danza da solista di Floor Robert Influenza, finalista Premio DNA al Romaeuropa Festival, e producendo lo spettacolo Presunzione del trio Zucchetti-Oculisti-Bogani.
II. Didattica dell'arte
A partire dal 2014 inQuanto teatro si dedica alla progettazione di eventi multimediali che coinvolgono giovani e non professionisti in un ottica di scambio e messa in circolo delle competenze. In quest'ambito nasce la collaborazione con importanti enti come Fabbrica Europa, Elsinor Teatro Cantiere Florida e MUS.E per la Notte Bianca fiorentina 2014 per la creazione di MyFace4abook, un'istallazione video presentata a Palazzo Vecchio che ha coinvolto 50 giovani di età compresa tra i 16 e 30 anni. Collabora nuovamente col Comune di Firenze nell'ambito dell'Estate Fiorentina 2014 realizzando il laboratorio (per giovani 18-30) e l'opera video La battaglia perduta di Michelangelo proiettata anche al Festival FutureIdentities di Venezia. Per la rassegna curata da Kinkaleri Itismyworld! all'interno del Festival Contemporanea Prato 2014, realizza Greatings from Orlando, spettacolo ispirato all'Orlando Furioso di Ariosto, riletto e interpretato da 10 giovani di Prato. Nel 2015 inQuanto avvia un progetto di didattica teatrale dedicato ai licei, stringendo una collaborazione con Fondazione Toscana Spettacolo per la realizzazione di un laboratorio annuale a Cortona e vincendo il bando del liceo Galileo di Firenze. A livello personale, i membri del gruppo si occupano di didattica teatrale per bambini a Firenze dal 2013, collaborando con la Scuola del Teatro di Rifredi e l'Associazione Nuove Note.
III. Arte nella sfera pubblica e relazionale
Il gruppo affronta dal 2013 un percorso di ricerca sulla memoria condivisa, realizzando lavori basati sull'interazione e il dialogo con la cittadinanza. In questo percorso, ha realizzato progetti che interrogano il cittadino sul suo senso di appartenenza e sul suo rapporto con lo spazio pubblico (come Firenze Firenze del 2013 e Maps del 2015, entrambi sostenuti dal Comune di Firenze), progetti d'indagine sul vocabolario di una comunità e sui riferimenti comuni che questo vocabolario sottende (con Enciclopedia del 2013 e The War of the Words del 2014), curando o seguendo momenti di approfondimento e scambio con professionisti e teorici delle arti contemporanee. Viene avviato in questo senso un proficuo rapporto di scambio con Pietro Gaglianò, che a seguito della partecipazione di un membro del gruppo a un suo seminario sull'arte pubblica nel 2014, diventa consulente scientifico per l'attività di inQuanto nell'estate 2015 per la realizzazione di Maps. Alla base di questo impegno c'è l'elaborazione e la continua ridefinizione di un metodo d'indagine che coinvolge il cittadino a più livelli, rendendolo prima collaboratore e poi destinatario del processo artistico.
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