Generi: Prosa, Performance

Tags: Shakespeare

Il progetto "Scoprendo Shakespeare" si compone di due parti intrecciate fra loro: la prima è un percorso laboratoriale rivolto agli adolescenti e dedicato alla tematica del rapporto genitori/figli (e quindi la conflittualità generazionale, il bisogno di rispondere a un’aspettativa, il senso di appartenenza a una comunità e il desiderio di rendersi indipendenti rispetto alla stessa, di dire la propria). Rivolgerci ai giovani e agli adolescenti non ha significato soltanto coinvolgerli come interpreti; ma chiedere loro di dire la propria su queste tematiche; l’obiettivo è stato offrire ai ragazzi la possibilità di esprimersi su alcune questioni con un linguaggio che gli appartenesse (il rap o, più in generale, la musica; un testo scritto di loro pugno a partire da una particolare suggestione; nel caso dei figli di immigrati, una lingua diversa dall’italiano); il ruolo di Teatro Camminanti è stato quello di stimolare la creatività dei giovani attraverso una serie di suggestioni (testuali e non) e di incanalarla in un certo tipo di spettacolarizzazione finale: una performance itinerante in spazi urbani.
La seconda parte del progetto (quella che qui presentiamo) è la spettacolarizzazione a cui hanno lavorato gli attori di Teatro Camminanti insieme ad un gruppo di non professionisti e ad alcuni dei ragazzi del gruppo adolescenti, che parte dalle stesse tematiche ed è pensata per spazi aperti.

Altri crediti: Lucia Guarino (musiche dal vivo)

Produzione: Teatro Camminanti