Generi: Prosa

Tags: Dislessia, Scuola, Famiglia, Società, Felicità

La nostra società predilige la regola, non ama le imperfezioni. Fisiche, psichiche o caratteriali esse sollecitano il sospetto, in qualche caso il rifiuto. Si teme la differenza, quindi si evita di comprenderla. La vita degli imperfetti diviene solitaria, dolorosa, forse rancorosa. Eppure nessuno di noi è perfetto, e quella solitudine, quel dolore ci sono noti. Per questo abbiamo deciso di raccontarli, gli imperfetti, e a partire dall'età più bella, a volte disgraziatamente infelice: l'infanzia.

Ci sono bambini diversi, per sensibilità o carattere, oppure per cause organiche solo recentemente oggetto di una più ampia riflessione che, grazie all'impegno di studiosi e volontari, sta raggiungendo l'opinione pubblica a partire dalla scuola. Da qualche anno la nozione di DSA (disturbi specifici dell'apprendimento) ha sollevato da un severo giudizio di valore quei bambini che hanno difficoltà nel leggere, scrivere, fare di conto.

Il testo dello spettacolo – spiega l’autrice - è nato in seguito a due anni di ricerca sul campo, in cui abbiamo incontrato soggetti direttamente colpiti da disturbi cognitivi, ma anche docenti, genitori, studiosi. Ciò che ne è scaturito è semplice come una fiaba, e come una fiaba ha personaggi immediatamente riconoscibili (una madre, un figlio) e una struttura classica, in questo caso smontata a rimontata con salti temporali che tratteggiano cinquant'anni di vita. Da quando “il bambino era bambino”, nei favolosi anni Sessanta, fino ai giorni nostri, questa piccola storia d'amore è punteggiata di quegli ordinari strappi, di quelle incomprensioni e quei ritrovamenti, delle cadute e risalite, che riecheggiano nell'intimo di ogni esperienza umana. Mentre il bambino si fa adulto e la madre, sempre più fragile, scivola lentamente via, i ruoli si invertono secondo la crudele organicità del ciclo vitale e l'uomo è costretto a riscoprire l'imperfezione più grave, che bilancia e compensa tutte le altre: il suo essere mortale. La scelta di una retrodatazione di qualche decennio consente di mettere a fuoco il problema all'epoca in cui comunità scientifica e società civile non avevano ancora scoperto la vera natura di tali problemi, contribuendo a comprendere conflittualità e disagi che anche oggi continuano a colpire ambiti come scuola e famiglia, dove non tutti sono ancora preparati a comprendere tali “imperfezioni”.
Oltre alla naturale finalità divulgativa il progetto mira con forza a una riflessione più ampia sul rapporto che ogni essere umano ha con le sue imperfezioni e ha l'ambizione di schiudere allo spettatore un momento di arricchimento umano e di conoscenza individuale. La lezione di chi, partendo da uno svantaggio, identificando il problema e sviluppando strumenti adeguati ad affrontarlo, trasforma la rabbia in forza di volontà, ha portata universale.

Altri crediti: Collaborazione scene e costumi Ilaria Bomben
Scenotecnico Enzo Samaritani

Produzione: a.Artisti Associati in collaborazione con Teatro Verdi di Pordenone e Ass. Malte